2006年工作计划

　　一、指导思想
　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大和党的十六届四中全会精神，紧紧围绕“稳步、健康、可持续发展”的办学理念和办学目标，根据学校的整体工作计划，以创建现代教育技术示范校为工作目标；以提升本校教师及全县中小学教师现代教育技术运用能力为工作重点；以实现我校教育教学现代化、信息化，在现代教育技术的平台上开展各项管理及教学为工作方向，努力把进修学校打造成为龙山教育信息化的中心和前沿阵地，实现学校工作的全面提质。
　　二、工作目标
　　1、加大教师信息技术培训力度，全面提高全县中小学教师现代教育技术的运用能力，今年内争取信息技术培训人数达800人。
　　2、进一步发挥校园网的功能，对学校网站进行更新改造，不断充实网站内容，在网站上建立本校教师博客专区，搭建教师展示自己风采的平台，通过学校网站全面体现学校的管理及教学工作，打造网上学校，建设品牌网站，提高学校的知名度。
　　3、加强服务意识，为任课教师使用技术制备服好务，搞好校园网络及办公微机的维护、管理及建设，提升网络软件的工作环境，保持校园网的正常运行。
　　4、加强业务自修，提高信息技术中心工作人员的技术水平和教学水平，打造信息技术教学的精品教师。
　　5、为现代远程教育提供技术支持，搭建好网络教学的桥梁，提供良好的网络教与学的环境，为任课教师提供课件制作的技术支持，使网络教学成为我校电大教学的主流。
　　6、利用学校已有的网络资源和媒体资源，初步建立学校教学资源库，为学校师资工作提供强有力的技术支持，走出“最新技术与最新教学理念完美结合”的师资培训新路子。
　　三、工作措施
　　1、加强政治思想教育和师德师风教育。
　　加强政治理论学习，认真学习党的十六大及十六届四中全会精神及教育政策法规等内容，有目的、有计划的开展各种形式的教育活动，增强教师爱岗敬业、诚实守纪、开拓进取的事业心和责任感，调动教师的工作积极性和创造性。
　　2、建立完善的学习制度，构建学习协作型团队。
　　⑴、加强本中心人员的技术业务学习，提高对现代教育技术的掌握与运用能力，强化软件学习应用和课件制作，使本中心人员在教学软件的运用和教学课件的制作上向精、深、美方向发展。通过互帮互学，强化本中心人员的团结协作意识，提高团队的整体技术素质。
　　⑵、在技术保障的基础上，加强学科教育教学的学习，利用技术和网络条件，掌握最新的教育教学理念，对所学的专业知识进行横向扩展和纵向加深，在现代教育技术的平台上，对电大教学、师资培训及信息技术培训进行创新，要求本中心人员的导学设计必须在各研究室中做到最好，即最能体现出技术与最新教学理念完美结合，打响龙山县信息技术教学的团队品牌。
　　3、建立健全各种相关的管理制度。
　　⑴、本中心各项工作由中心主任统一安排管理，各项工作分工明确，都有专人负责。如网站的框架板块设计、网页美术设计、各种文字信息的录入及学校的各种事件及教育教学信息的采集撰稿等方面都责任到人，由责任人负责及时处理，向网站发布信息，保持网站上的所有信息与学校的日常工作同步。
　　⑵、健全各种现代化设备的管理维护制度。从节约学校资金并最大限度利用各种教学设备的角度出发，出台相关办公用的现代设备管理及维护制度，在现有设备的基础上，凡设备损坏或更新，均需报请主管领导审批同意。凡是不执行设备管理制度的规定，因个人原因损坏办公用设备的，按学校的相关制度进行处罚。
　　4、加大信息技术教学教研力度。
　　⑴、加强对中小学信息技术教学的研究。联系一所定点学校，了解一线信息技术教学的现状，利用团队优势解决一线教师不能解决的问题或给予最优化的教学建议，为推出团队品牌打基础。
　　⑵、加强本校中小学教师信息技术培训的教学研究工作。每期信息技术培训结束后，要及时总结研究培训中的经验及存在的问题，使教师有针对性的进行教学，提高信息技术教学效果。本中心人员一年至少写一篇有关信息技术教育教学的质量较高的论文。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006年3月